會計二級考試是眾多會計從業者前提是要遇到的一道門檻，考試不光可以可證明自己的專業能力，還這個可以為自己的職業發展打下來良好的基礎。但他，要如何評判人會計中級考試的成績合格與否，一直是一個備受爭議的話題。本文將從多個角度繼續探討會計初級和中級考試的評判標準，幫助讀者更好地打聽一下這一話題。

考試內容的難度

會計二級考試的內容除了會計基礎、財務會計、成本會計、管理會計、財務管理、審計等多個方面，考試難度低些過低。所以，參加考試的評判標準應該要是或者的嚴格�？荚囯y度較低會可能導致考試的含金量減低，筆試考試合格的含義也會變得更加模糊。

考試通過率

考試通過率是評判會計中級考試的一個有用指標。如果沒有考試通過率過熱，很有可能會倒致考試的含金量會降低，二級考試合格的含義也會變得異常什么都看不清楚。不過，如果沒有考試通過率過高則，會讓考生感覺道壓力過大，也會影響不大到考生的積極性。

考試的實用性

會計中級考試的內容應該要與求實際工作密切結合，筆試的題目應該要具備一定的實用性。假如考試的內容與實際工作完全脫節，那你考試的含金量也會降低，筆試合格的含義也會變得異常清晰。

考試的公正性

考試的公正性是評判會計二級考試的一個重要指標。考試估計不能違背相對的公平、非常公正、公開的原則，不可能必然一丁點的舞弊行為。僅有能保證考試的公正性，才能讓考試的結果更加可信嗎。

考試的時效性

會計初級考試的內容應該與時俱進，計算機考試的題目肯定本身一定的時效性。要是考試的內容太略顯陳舊，那你考試的含金量也會減少，二級考試考試合格的含義也會變得異常什么都看不清楚。

考試的標準化

考試的標準化是評判會計二級考試的一個最重要指標。計算機考試應該不能違背一定的標準，考試的評判應該要是客觀的評價、非常公正、清楚的。僅有可以保證筆試的標準化，才能讓筆試的結果更加可信嗎。

考試的綜合性

會計初級考試的內容應該更具一定的功能的綜合性，考試的題目估計都能夠看專業考察公司考生的知識水平和能力。僅有能保證筆試的綜合型，才能讓二級考試的結果十分客觀、準確。

考試的實踐性

會計初級考試的內容肯定更具一定的實踐性，考試的題目估計都能夠實際考察考生的實際操作能力。僅有可以保證筆試的實踐性，才能讓二級考試的結果非�？陀^意義、確切。

考試的反饋機制

考試的反饋機制是評判會計中級考試的一個不重要指標。參加考試應該有或者的反饋機制，考生可以是從反饋機制自己的考試成績和不足之處，以便更好地能提高自己的能力。

評判會計二級考試的標準應該是是多方面的，除開考試內容的難度、考試通過率、考試的實用性、考試的公正性、考試的時效性、考試的標準規范化、考試的綜合型、考試的實踐性和考試的反饋機制等。只有一多方面考慮這個因素，才能好地客觀評價會計二級考試的成績合格成功與否。